[1]
M. A. Batista Villa, “Clima áulico y proceso de enseñanza-aprendizaje de las matemáticas en el nivel secundario: evidencia empírica desde el Distrito Educativo 16-01 de Cotuí, República Dominicana”, capacho, vol. 15, no. 1, pp. 51–64, Sep. 2026, doi: 10.63796/capacho.2026.v15i1.246.