BATISTA VILLA, Manuel Arismendy. Clima áulico y proceso de enseñanza-aprendizaje de las matemáticas en el nivel secundario: evidencia empírica desde el Distrito Educativo 16-01 de Cotuí, República Dominicana. Revista Científica El Capacho, [S. l.], v. 15, n. 1, p. 51–64, 2026. DOI: 10.63796/capacho.2026.v15i1.246. Disponível em: https://revistas.uteco.edu.do/index.php/capacho/article/view/246. Acesso em: 14 oct. 2026.